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Die Sonne geht auf. Drehbuch eines Kinderspiels über Emotionen

Die Sonne geht auf. Drehbuch eines Kinderspiels über Emotionen


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Kurze Stücke wie das hier vorgeschlagene sind ideal, um eine gute Zeit mit der Familie zu haben oder sogar in der Schule zu spielen und vor dem Rest der Kurse aufzutreten. Und wenn es sich auch um Darstellungen handelt, mit denen Kindern ein Wert vermittelt wird, ist der Erfolg garantiert. Bei dieser Gelegenheit möchten wir das vorschlagen Drehbuch eines Kinderspiels zur Arbeit an Emotionen mit Kindern. Es trägt den Titel "Die Sonne geht auf". Du wirst es lieben!

Dieses Stück ist für Jungen und Mädchen in der Grundschule oder als Familie zu Hause gedacht. Es soll Kinder bekannt machen die sechs Grundemotionen(Freude, Traurigkeit, Angst, Wut, Ekel und Überraschung) und lehren sie auch, mit ihnen umzugehen und zu wissen, wie man sie bestmöglich ausdrückt. Der Applaus am Ende des Spiels ist obligatorisch!

Oft spüren die Kleinsten im Haus Gefühle wie Ärger darüber, nicht das zu bekommen, was sie in diesem Moment wollen, oder die Freude zu sehen, dass sie ihr Lieblingsgericht essen müssen und nicht gut wissen, wie sie es kommunizieren oder verwalten sollen. Deshalb müssen Eltern und Lehrer die verfügbaren Ressourcen nutzen und mit gutem Beispiel vorangehen, damit Jungen und Mädchen nach und nach die Emotionen kennenlernen und verinnerlichen können, die Teil ihres täglichen Lebens sind.

Arbeitsbeschreibung: Dieses Stück findet im Park an jedem Tag statt, an dem die Sonne scheint, Kinder spielen und Vögel singen. Es gibt sechs Freunde, die in alltäglichen Situationen mit den sechs Grundemotionen arbeiten. Wird es eine Freude sein zu wissen, dass das Rennen gleich beginnt? Oder Ekel zu wissen, dass das, was es für einen Snack gibt, nicht jeden mag? Mal sehen!

Zeichen: Alba, Sara, Raquel, Nicolás, Alberto und Pablo in der Rolle der führenden Kinder. Ein Erwachsener, Sergio, der am Ende des Tages für die Arbeit mit Emotionen verantwortlich sein wird. Je mehr Kinder an diesem lustigen Stück teilnehmen möchten, desto besser kann das Skript immer angepasst werden.

Wirkort in dem das Stück entwickelt wird, um an Emotionen zu arbeiten: der Park.

Notwendiges Material für die Inszenierung: ein Ball, normales Spielzeug, das Sie zu Hause oder in der Schule als Requisiten verwenden können, ein kleiner Marienkäfer auch als Spielzeug und Sie möchten wirklich Spaß haben.

Um alle Handlungen dieses kurzen Stücks darzustellen, werden die Emotionen, die Spielzeuge und der Ball, die wir zuvor vorbereitet haben, benötigt.

Der Vorhang geht auf. Eine Gruppe von Kindern spielt an einem sonnigen Nachmittag im Park.

Sonnenaufgang: Was für ein wundervoller Tag! Ich freue mich sehr, dass die Sonne aufgegangen ist und wir alle an einem so schönen Tag wie heute zusammen im Park spielen konnten.

Nikolaus: Sie haben Recht, und wir haben eine Menge zu spielen. (Nimmt den Ball in die Hand) Möchten Sie, dass wir ein Fußballspiel spielen?

Sonnenaufgang: Nun, ich habe keine Lust auf irgendetwas, ich bevorzuge, dass wir ein Rennen fahren, als zu sehen, wer zuerst die Ziellinie erreicht, denkst du?

Alles in einem: Gutschein! Lassen Sie uns ein Rennen fahren, um zu sehen, wer zuerst die Ziellinie erreicht.

(Alle Kinder rennen gleichzeitig und als Raquel ankommt, überholt Alba sie.)

Sonnenaufgang: Wie gut! Ich habe das Rennen gewonnen, ich bin der schnellste von allen. (Er sagt mit einem lächelnden Gesicht)

Raquel: (Er spricht mit wütendem Gesicht) Nichts davon, du hast geschummelt, ich wollte zuerst dort ankommen, aber du bist direkt vor mir und hast mich nicht weiterkommen lassen.

Sonnenaufgang: (mit einem etwas ernsten Gesicht) Ich denke, das ist nicht der Fall, ich habe zuerst das Ziel erreicht und nicht betrogen.

Alberto: (Sie steht neben ihren Freunden) Es ist okay, Mädchen, du musst nicht böse sein, wir können das Rennen wieder machen. Obwohl sehr schwer, habe ich schon Hunger (er legt seine Hand auf seinen Bauch). Weißt du was du essen sollst?

Raquel: Du hast recht, es lohnt sich nicht, sich aufzuregen. Nun, Sie müssen Thunfisch-Sandwiches und Fruchtsäfte essen.

Nikolaus: Brutto! (Er macht ein Gesicht davon, nichts essen zu wollen). Ich mag Thunfisch überhaupt nicht und noch weniger Fruchtsäfte. Ich werde heute keinen Snack haben.

Alberto: Aber später wirst du sehr hungrig sein und sehr wenig Energie, um weiter zu spielen.

Nikolaus: Es ist mir egal, ich ziehe es vor, etwas zu essen, das ich nicht mag.

Alle Freunde gehen zum Tisch, um einen Snack zu essen. Sie verlassen die Szene. Der Vorhang schließt sich.

Der Vorhang geht auf. Die Kinder sind wieder im Park zu sehen, wie sie reden und spielen.

Paul: (macht ein überraschtes Gesicht) Guck mal, Leute! Ich habe einen Marienkäfer gesehen. Meine Mutter sagte mir neulich, wenn du es auf deine Handfläche legst, läuft es überall hin und dann fliegt es weg.

Nikolaus: Was für ein Spaß!

Sara: (der neben Pablo ist und auch den Marienkäfer sieht) Lass sie gehen, alle Insekten machen mir große Angst.

Paul: Warum? Es ist sehr klein und macht nichts.

Sara: Aber was ist, wenn es sticht? Ich sollte lieber gehen. (Nachdem er dies gesagt hat, geht er weg und beginnt wieder mit dem Ball zu spielen).

In diesem Moment greift Sergio, der Erwachsene, der als Lehrer oder Vater fungiert, ein.

Sergio: Leute, es ist Zeit, unsere Sachen zusammenzupacken und nach Hause zu gehen, es wird spät und wir haben noch einen langen Weg vor uns.

T.Ohren zu einem: Wir wollen etwas länger bleiben!

Sergio: Ich weiß, dass Sie eine gute Zeit haben, aber es ist Zeit zurückzukehren. An einem anderen Tag organisieren wir das und kommen wieder in den Park, um den Nachmittag zu verbringen.

Jeder: Ja! An einem anderen Tag kommen wir wieder.

Sie fangen an, Dinge zu sammeln, außer Alberto, der nachdenklich und mit einem traurigen Gesicht ist.

Sonnenaufgang: Was ist los Alberto? Hilfst du uns nicht bei der Abholung?

Alberto: (Er fährt mit einem traurigen Gesicht fort) Ich möchte den Park noch nicht verlassen. Ich hatte noch nicht einmal Zeit, mein Lieblingsspiel zu spielen. (Er rennt weg, weil er traurig ist und mit niemandem reden will).

Der Vorhang schließt sich.

Sie alle folgen dem Park. Der Vorhang öffnet sich und Sie können Ihre Freunde und Sergio in Richtung Alberto sehen.

Sergio: Alberto, es ist normal, dass du traurig bist, den Park verlassen zu müssen, wenn du noch länger sein willst. Das ist eine normale Emotion, man muss sich nicht schämen, um sie mit anderen zu teilen.

Alberto: Emotion? Was ist eine Emotion?

Sergio: Emotionen sind normale Gefühle, die wir alle im Laufe des Tages erleben, wie es Ihnen gerade passiert ist. Sie haben Traurigkeit bemerkt, dass Sie nicht mehr im Park spielen können. Es ist gut, dass Sie es mit anderen teilen und versuchen, es aus einer positiven Perspektive zu sehen.

Alberto: (wer ist noch ein bisschen traurig). Und wie macht man das, wenn man es von einem positiven Standpunkt aus sieht?

Sergio: Ganz einfach, denken Sie, dass wir an einem anderen Tag alle zusammen in den Park zurückkehren werden und dass Sie Ihr Lieblingsspiel spielen können. Und denken Sie auch, dass es Zeit ist, nach Hause zu gehen, sich auszuruhen und ein köstliches Abendessen zu haben.

Raquel: Was für ein Unsinn! Das Zeug über Emotionen ist wertlos. Alberto ist wütend geworden, weil er ein kleiner Junge ist.

Sergio: Sprich nicht so, Raquel. Emotionen sind Dinge, die wir alle, Kinder und Erwachsene, täglich fühlen. Sie selbst haben vor einiger Zeit eine grundlegende Emotion bemerkt.

Raquel: Oh ja? Welcher?

Sergio: Nun, die Wut zu denken, dass Alba das Rennen durch Betrug gewonnen hatte und dass Sie aus dem gleichen Grund verloren hatten.

Raquel: (macht ein schockiertes Gesicht) Es ist wahr, ich hatte es nicht bemerkt. (Er geht zu Alberto). Es tut mir leid, Alberto, ich hätte nicht so mit dir reden sollen.

Alberto: Es ist okay, ich denke wir sind alle ein bisschen müde.

Sergio: (fährt mit seiner Erklärung der Emotionen fort) Wenn Sie darüber nachdenken, gab es heute viele Emotionen. Alba war sehr glücklich, in den Park zu kommen, Pablo war sehr überrascht, den Marienkäfer zu sehen, und Sara hat Angst bemerkt, als sie sie auch gesehen hat, und Nicolás war angewidert, als er den Snack kannte, den er heute zubereitet hatte.

Jeder: Es ist wahr!

Sergio: Verstehst du es jetzt besser? Emotionen sind Teil unseres täglichen Lebens und viel einfacher zu verstehen, wenn wir sie respektieren und mit anderen teilen.

Sie alle verlassen die Szene. Der Vorhang schließt sich. Ende des Stücks 'Die Sonne kommt heraus', um die Emotionen zu kennen.

Wissen Sie, warum im Park immer die Sonne herauskommt? Nun, weil es der perfekte Ort ist, um eine lustige Zeit mit Freunden zu haben!

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