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Internationaler Tag des Asperger-Syndroms

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Am 18. Februar wurde derInternationaler Tag des Asperger-Syndroms. Kinder mit Asperger-Syndrom haben ein normales oder sogar überdurchschnittliches Aussehen und eine normale Intelligenz, einen bestimmten kognitiven Stil und besondere Fähigkeiten in eingeschränkten Bereichen. Ihnen fehlen jedoch soziale Fähigkeiten, und obwohl sie gerne Freunde finden möchten, fehlt ihnen Intuition und Empathie. Gemeinsam können wir ihnen bei der Integration helfen.

Seit ich den Film Rain Man mit Tom Cruise und Dustin Hoffman gesehen habe, der einen autistischen Mann mit hoch entwickelten mathematischen Fähigkeiten spielt, habe ich viel besser verstanden die Realität von Kindern mit Asperger-Syndrom. Und ist das Autismus und Asperger zwei ähnliche Störungen, aber mit großen Unterschieden.

Interessant und interessant zugleich ist, dass Kinder mit Asperger eine Veränderung in der Verarbeitung von Informationen aufweisen und Bereiche von besonderem Interesse haben, die sie ausmachen sich für bestimmte intellektuelle Bereiche wie Mathematik oder Naturwissenschaften interessieren. Sie zeigen ein übertriebenes Interesse an einigen Themen. Diese Interessen können sich jedoch im Laufe der Zeit ändern oder als Grundlage für einen Beruf bestehen bleiben.

Kinder, bei denen das Asperger-Syndrom diagnostiziert wurde, sind in der Schule eine besondere Herausforderung Es fehlen die sozialen Fähigkeiten, um sich in eine Gruppe zu integrieren. Im Allgemeinen werden sie von ihren Klassenkameraden als exzentrisch und eigenartig angesehen, was mit einer gewissen Unbeholfenheit und einem obsessiven Interesse an fremden Themen einhergeht. Die meisten Kinder mit Asperger haben eine mittlere oder mittelhohe Intelligenz und eine sehr hohe mechanische Speicherkapazität. Wenn sie sich also ausschließlich auf einen ihrer bevorzugten Interessenbereiche konzentrieren kann großen Erfolg erzielen.

Trotz ihrer guten intellektuellen Fähigkeiten sind Kinder mit Aspeger-Syndrom Sie gehen nicht gern zur Schule, weil sie die menschlichen Beziehungen nicht gut verstehen und emotional verwundbar sind. Ihre mangelnde Fähigkeit, Veränderungen zu akzeptieren, macht diese Kinder leicht gestresst. Im Gegensatz zu Kindern mit Autismus haben Kinder mit Asperger-Syndrom jedoch einen Wunsch nach Freunden und sind frustriert und desillusioniert von ihren sozialen Schwierigkeiten: Ihnen fehlt das Einfühlungsvermögen, die Bedürfnisse anderer auf affektive Weise zu verstehen und angemessen und angemessen zu reagieren.

Andererseits verwenden sie pedantische oder übermäßig formale Sprache, sind sehr konkret und wörtlich, verstehen keine Witze und lachen nicht aus der Zeit heraus. Einige sind hyperverbal, sprechen Sie übermäßig mit seltsamen Tönen und hohen Stimmen, was ihre sozialen Interaktionen stört und dazu führt, dass sich Menschen von ihnen zurückziehen.

Aus diesem Grund ist es sehr wichtig beschütze das Kind in der Schule gegen Necken und Einschüchterung, indem sie ihre Klassenkameraden über die Merkmale von Kindern mit Asperger-Syndrom aufklären, damit sie sie viel besser verstehen. Es ist auch wichtig, Isolation zu vermeiden, da die meisten Kinder mit Asperger Freunde haben möchten, ihnen beibringen, wie sie auf unterschiedliche soziale Situationen reagieren sollen, und ihnen ein Repertoire an Antworten zur Verfügung stellen, die sie in verschiedenen Situationen verwenden können, da Kinder mit Asperger-Syndrom keine Intuition haben oder sozialer Instinkt und muss soziale Fähigkeiten auf intellektuelle Weise lernen.

Marisol Neu. Herausgeber unserer Website

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